Dzień Chłopaka

Dzisiaj świętują nasi koledzy. Przygotowaliśmy dla nich wiele ciekawych zabaw, konkurencji. Sprawdzimy jak sobie radzą w domowych obowiązkach, jak sprawnie wykonują ćwiczenia :) 

 

Czy potrafią połączyć skarpetki w pary i zawinąć je?

Czy potrafią zawiesić ręczniki? 

Musicie przyznać, że nasi chłopcy są wspaniali pod każdym względem.

Życzymy, aby każdy z Was był:

- wrażliwy, jak Mały Książe,

- empatyczny, jak Harry Poter,

- odpowiedzialny, jak Król Maciuś Pierwszy,

- odważny, jak Frodo Baggins,

- ambitni, jak Aleksander Wielki  :*

Edukacja ekologiczna

Dzisiaj wybraliśmy się na wycieczkę nad staw Kalinka w Świętochłowicach. Miejsce to jest blisko naszej szkoły dlatego mogliśmy przejść drogę pieszo. Dawniej staw był silnie skażony i przez lata przeszedł proces rewitalizacji.  Staw został skażony odpadami poprzemysłowymi Zakładów Chemicznych Hajduki w Chorzowie. W 2020 rozpoczęto rewitalizację, prace zakończyły się we wrześniu 2023 roku, dzięki czemu poziom zanieczyszczenia wód spadł o 99%. 

Wokół stawu powstały ścieżki spacerowe, place zabaw, boiska oraz wybieg dla psów. Podczas pobytu udało nam się zaobserwować wiele ptaków wodnych, owadów, płazów. Ale również znalazł się czas na zabawę. 

Czas wracać do szkoły.

Mali jogini

 Korzystamy z pięknej pogody, słońce nie grzeje mocno, ale jest ciepło. Wybraliśmy się na tereny zielone wokół szkoły, aby rozprostować kości, wyciszyć się i poćwiczyć. Pani Basia zaproponowała ćwiczenia jogi. Każdy z nas rozebrał buty, aby nie krępowały ruchów, wybrał miejsce na piankowych puzzlach i rozpoczęły się ćwiczenia. Na początek ćwiczenia oddechowe, rozciąganie się oraz proste pozycje jogi. 

A na zakończenie zajęć bawiliśmy się chustą animacyjną. Śmiech, zabawa i ruch jednocześnie to uwielbiają dzieci. 

 

Jesienne drzewa inspirowane pracami Kandinsky'go

 Dzisiaj podczas zajęć plastycznych wykonaliśmy jesienne drzewa. Pomysł na takie drzewa zaczerpnęliśmy oglądając prace Wassilla Kandinsky’go. Było rysowanie, wycinanie, wydzieranie, układanie i klejenie czyli dużo czynności, w których aktywnie działała ‘mała motoryka”.

Dzień Kropki - wyjątkowy dzień..

 Dzień Kropki to wyjątkowe święto obchodzone 15 września. Tego dnia rozmawiamy o tym, że każdy z nas ma talent i potrafi coś wyjątkowego – trzeba tylko w siebie uwierzyć 😊

Święto to powstało dzięki książce The Dot autorstwa Peter H. Reynolds. Opowiada ona historię dziewczynki o imieniu Vashti, która myślała, że nie umie rysować. Narysowała tylko małą kropkę… ale właśnie od tej kropki zaczęła się jej wielka przygoda z odkrywaniem talentu!

Podczas pierwszego zebrania z rodzicami przedstawiłam ideę Dnia Kropki, rozdałam kolorowe, papierowe kółka z prośbą, aby każdy rodzic napisał jaki ma talent, umiejętność. Zebrane karteczki przyczepione zostały na tablicy, a następnego dnia uczniowie zgadywali, które talent, talenty są jego rodzica. :) 

W naszej szkole Dzień Kropki obchodzimy od kilkunastu lat. A dzisiaj również przygodę Vashti poznaje klasa pierwsza. 

Po obejrzeniu filmu rozmawialiśmy na temat własnych umiejętności, talentów. Wzięliśmy udział w grze terenowej z kropką. Dzieci otrzymały duże kółka, w których każde miało napisać lub narysować swoje umiejętności, talenty. 

Czytaliśmy wspólnie motywujące zdania.

A następnego dnia wykonaliśmy jesienne drzewo z motywem kropek....

Ruszamy z Korbo

 Znalazłam na FB nowy, bardzo atrakcyjny program "Cztery Pory Roku z Korbo". Przeczytałam regulamin i zapisałam naszą klasę. Jestem pewna, że zajęcia z klockami Korbo przyniosą nam wiele przyjemności, nie tylko w formie zabawy, ale na pewno również na zajęciach z poszczególnych edukacji. W szkole mamy do dyspozycji duże zestawy klocków Korbo, szkoda, żeby nie były używane. Wspólne tworzenie, konstruowanie to również integracja zespołu klasowego. 

Przedstawiciel regionalny firmy "Remi. biz", która specjalizuje się w nowoczesnych pomocach edukacyjnych oraz przede wszystkim jest pomysłodawcą rewelacyjnych klocków Korbo odwiedził nas we wrześniu z ofertą. Pan Jacek K. zaproponował również nauczycielom edukacji wczesnoszkolnej udział w kilku szkoleniach na platformie steamacademy.pl 

Zaczynamy...

 Pierwszy dzień w klasie pierwszej ma wyjątkowy, niemal uroczysty charakter. To moment przejścia – z przedszkola do szkoły, z etapu swobodnej zabawy do świata nowych obowiązków, zasad i oczekiwań. Dla wielu dzieci to jedno z pierwszych tak silnych doświadczeń społecznych poza rodziną. Pojawia się ekscytacja, ciekawość, ale też niepewność, napięcie, a czasem lęk. 

Ogromne znaczenie ma atmosfera klasy. Dzieci zwracają uwagę na przestrzeń – ławki, dekoracje, tablicę, swoje miejsce. Własna półka czy podpisana szuflada daje poczucie przynależności. Widoczność imienia w sali sprawia, że dziecko zaczyna myśleć: „To jest moja klasa”. Poczucie bycia zauważonym i zaakceptowanym jest w tym dniu kluczowe. 

Naszą przygodę rozpoczęliśmy od poznania sali, najbliższego otoczenia. Na rozmowach, zabawach, grach. Staraliśmy się zapamiętać imiona koleżanek, kolegów. Opowiadaliśmy o sobie, o swoich zainteresowaniach.  

Pierwszy dzień w klasie pierwszej z perspektywy wychowawcy to mieszanka odpowiedzialności, wzruszenia i dużej uważności. To moment, na który czeka się często przez całe wakacje – z planami, pomysłami, ale też z pytaniem: jacy oni będą?